Se realizó la cátedra: “Construyendo territorios solidarios: diálogo pedagógico para la incidencia”

El pasado 24 de abril se realizó la cátedra “Construyendo territorios solidarios: diálogo pedagógico para la incidencia” través del sistema multicampus de la Universidad Cooperativa de Colombia. En las diferentes ciudades, se crearon espacios presenciales de apropiación social de conocimiento  con la participación de los diferentes grupos sociales, posibilitando el empoderamiento de la sociedad civil, la activación de ciudadanías  y el trabajo colaborativo en asuntos de interés social , en este caso los Planes de Desarrollo Territorial. 

¿Cómo aportar desde lo local y la economía social y solidaria a las 5
transformaciones que se están promoviendo desde el Plan Nacional de Desarrollo?
¿Qué políticas públicas favorecen la acción de la economía social y solidaria? Estas
fueron las preguntas comunes de los diferentes eventos en los cuales participaron
líderes de organizaciones, funcionarios públicos y académicos para llegar a los
siguientes resultados:

Después de sistematizar los resultados se evidencia que:

  1. Hay un gran potencial de aporte por parte de la ESS y el cooperativismo para
    las transformaciones que se proponen en el Plan Nacional de Desarrollo en
    temas como, la bioeconomía y el territorio al fomentar la integración económica
    solidaria y con ello, las cadenas de valor, el comercio justo y el consumo
    responsable; el derecho humano a la alimentación a través de las asociaciones
    de productores y la agricultura familiar; la transición energética con modelos comunitarios y asociativos que también se han experimentado para la soberanía sanitaria y el bienestar social.
  2. La ciencia para la paz tiene vínculo con el emprendimiento solidario y la
    innovación social de los jóvenes. En ello será clave la educación en y para la
    solidaridad a través del sistema educativo con estrategias que van más allá de
    cursos, se requieren experiencias integrales y transversales en el currículo.
  3. En lo concerniente a las políticas públicas, se convierte en prioridad el seguir
    educando para la incidencia, no se conoce lo que hay, no se participa en la
    implementación de las políticas que ya existen y no hay organización para
    movilizar la creación de ordenanzas, decretos y otras herramientas que desde
    lo local respalden la acción para el cambio.
    El diálogo social quedó abierto, las más de 1500 personas en representación de
    cerca de 300 organizaciones, encontraron puntos de confluencia a través del
    diálogo de saberes con la academia, el gobierno nacional y los gobiernos locales,
    a partir de ello, se puede seguir caminando para la construcción de los Territorios
    Solidarios que se requieren para una Colombia más próspera y justa.

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