El objetivo del conversatorio fue propiciar un encuentro interactivo para que activistas y líderes sociales de México, Colombia y Guatemala compartieran con los estudiantes del plantel su experiencia y compromiso con la paz y los derechos humanos.
Como representante de Colombia estuvo Johan Jaramillo quien afirmó que “educar para la paz es crear un hábito de acciones cotidianas de solidaridad y asumir un estilo de vida que integren los derechos humanos”.
Esther Pérez Macías, especialista en políticas públicas para América Latina, destacó que educar para la paz es también crear redes y vínculos los que no solamente las juventudes, sino también los niños y toda la comunidad en general, “sean capaces de crear lo que conocemos como tejido social. Se trata de crear redes que permitan incidir en acciones de cooperativismo y solidaridad”.
Por otro lado, la especialista en cultura de paz positiva y liderazgo, Andrea Palomo, señaló que la paz debe ser considerada, más que un ideal, “como un estado que se puede construir día a día por cada uno de nosotros desde los espacios en los que nos desempeñamos. La construimos para sentirnos plenos con lo que hacemos, sonreírle a los demás o hacerle un favor a alguien”.
Además, enfatizó en la importancia de encontrar, desde el ámbito educativo, las habilidades y talentos de las personas para ayudarlas a potenciar y desarrollar esas cualidades y ponerlas al servicio de sus comunidades. La señora Palomo afirmó que “participar en labores sociales permite a los estudiantes desarrollar habilidades y aplicar sus conocimientos con ideas que impulsen el desarrollo social y económico de nuestro país”.
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