20 de diciembre de 2019. “La educación ha sido un principio cooperativo desde los días de los pioneros de Rochdale hasta los tiempos modernos”, Bruno Roelants, director general de la Alianza Cooperativa Internacional.
Hace algunos días, se celebró en Rochdale, Inglaterra (cuna del cooperativismo) la Conferencia del Centenario del Colegio Cooperativo, y allí Bruno Roelants, director de la Alianza Cooperativa Internacional hizo referencia a la educación cooperativa como una necesidad alrededor del mundo.
La educación, formación e información componen el quinto principio cooperativo, y su aplicación no es importante únicamente para promover y fortalecer el modelo en niños y jóvenes, sino también para expandir los vínculos y relaciones que apoyan al sector y le permiten crecer en todo el mundo.
Durante su intervención, Roelants aseguró que es necesario generar, recopilar y analizar más datos sobre las cooperativas en todo el mundo para que, de esta manera, se obtengan recursos que puedan ser objeto de estudio, investigación y enseñanza. También aseguró que la educación cooperativa tiene importancia “Para ayudar a sus miembros a desarrollar capacidades de recursos humanos y conocimiento de los valores, ventajas y beneficios del movimiento cooperativo a través de la educación y la capacitación”.
Recientemente, la ACI aprobó su nuevo plan estratégico, que contempla medias y acciones sobre la exclusión de la educación cooperativa en las distintas instituciones educativas de todo el mundo. “Las cooperativas son un tema fundamental para enseñar en las escuelas y universidades”, dijo Roelants.
En países como Canadá, Filipinas y Kenia, las cooperativas ya están en la agenda de las instituciones educativas. Estos incluyen títulos de pregrado, posgrado e investigación, incluidos hasta MBA con especialización en cooperativas.
